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Freeing Freddie: The Dream Weaver is the storybook which anchors this immersive digital learning experience for kids aged 5-12 years.

“Freeing Freddie offers a hands-on, interactive, beautifully engaging experience for kids to learn and grasp how our thoughts and feelings influence our behaviors – empowering them in knowing that they have a choice in how they respond to challenges.

Robin Shipley MA

行為顧問 | 心理學家

“Freeing Freddie offers a hands-on, interactive, beautifully engaging experience for kids to learn and grasp how our thoughts and feelings influence our behaviors – empowering them in knowing that they have a choice in how they respond to challenges.

Robin Shipley MA

行為顧問 | 心理學家

The perfect accelerator for building well-rounded kids!

The “Freeing Freddie” curriculum draws on familiar elements of storytelling and games to help children build skills and tools to:

Meet the Creators

Brent Feinberg has written a series of beautifully illustrated best-selling children’s books, of which the first is “Freeing Freddie the Dream Weaver”. Kim Normand Dobrin co-authored the activity/craft book and workbook with Brent. They are sought after international speakers and educators on the subject of social emotional learning and wellbeing for children.

Together they have created this wonderful program as an immersive and engaging way of sharing Freddie’s story while helping to solidify the important skills and lessons contained within.

“A truly enchanting story with deep universal truth that both children and adults will enjoy, helping them gain an understanding of how to let go of fear and be a part of a loving connected world.”
Deepak Chopra
New York Times Best-Selling Author

選擇您自己的方式

讓孩子自主學習,讓照顧者有彌足珍貴的休息時間

與兄弟姊妹或照顧者一起學習, 以支援年幼的孩子

作為一個家庭,將學習內容延伸並應用於整個家庭的經驗中

5/5
03/11/2022
我得到鼓舞

透過這個計劃,我現在完全意識到我的夢想有多麼重要,以及實現它們對我來說有多麼重要。達成它們並不總是那麼容易。無論困難有多大,我都必須堅持下去,因為這就是困難激勵我們的時候。

邦特爾·尼亞卡萊(Bontle Nyakale)
| 學生
5/5
01/14/2022
一個強大的計劃

這是一個強大的計劃,改變了我對自己的看法,以及我如何將這種積極的影響帶給我的孩子。

AIS 教師
5/5
04/14/2022
學校的 SEL 對兒童的發展至關重要。

「我們感激有這樣一個計劃鼓勵學生和教師在學校時間內探索作為一個人在世界中的復雜性。我相信,有一些將重要性放在學校的 SEL 上的事物對兒童的發展至關重要。」

四年級教師
| 亞特蘭大,喬治亞州
5/5
03/16/2022
我們的快樂寶貝兒子回來了!

我們8歲的兒子原本在他新的學校裡結交朋友困難,他的成績也受到影響。這個計劃對他產生了難以置信的成效,他的家庭和學校生活都有了顯著的改善。

簡和亞歷克斯H(Jan & Alex H )
| 休斯頓, 德克薩斯州
5/5
02/10/2022
克服恐懼,實現夢想

我強烈推薦弗雷迪的奇幻大冒險( Freeing Freddie)計劃給所有希望克服恐懼並實現夢想的人。”

布魯諾·布羅爾-巴龍博士(Bruno Broll-Barone Ph.D)
| 臨床心理學家
5/5
04/01/2022
我愛弗雷迪

弗雷迪的奇幻大冒險(Freeing Freddie)每天都激勵我繼續夢想。我現在的選擇反映我的希望,而不是我的恐懼。

曼迪·巴內萊(Mandi Banele )
| 學生
4.5/5
01/14/2022
我絕對推薦這個!

這提醒我們都要有同情心,提醒我們我們都是人,我們應該尊重我們可能會經歷的不同的困難。

AIS 教師
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1 year’s access.

Extend the Experience

Let the adventure continue into shared storytime with books and activities.

經驗、才能與洞察

Free the Mind Co 的出色工作已在全球許多具有領導思想的出版物和媒體頻道中被報導。

1 情緒智能(emotional intelligence)是一種能力,指的是識別、理解和管理自己和他人的情緒的能力。這涵蓋了自我認識(理解自己的情緒)、自我管理(控制自己的情緒)、社會認識(理解他人的情緒)以及人際關係管理(影響他人的情緒)四個主要領域。

2 社會覺察 (social awareness)是指對自身與他人、社會群體和社會環境之間互動的理解。它涉及到對他人觀點的理解,並在不同文化和社會情境中表現出尊重和欣賞。社會意識能使人更好地與他人建立和維護關係,並參與社會活動。